Šajā sadaļā “Dzimumaudzināšanas rīku kaste” atrodami pedagoģiskie materiāli ģimenes veidošanas vērtībās balstītas dzimumaudzināšanas īstenošanai praksē (esošās programmas, darba lapas, informatīvie materiāli u.c.).

Uzsākot platformas izpēti, aicinām iepazīties ar projekta kopsavilkumu un projekta fokusu projekta sākumlapā

Projekta gaitā tika apzinātas dzimumaudzināšanas programmas, kas darbojas ģimenes veidošanas vērtību veicināšanai Latvijā. NVO “Ģimenes ekoloģijas institūts” ir 15 gadu pieredze dzimumaudzināšanas un reproduktīvās veselības jomā, tā ir Eiropas Ģimenes dzīves izglītības institūta dalīborganizācija. Latvijā tā īsteno programmas “Mana auglība ir svarīga” (MFM) un „Seksuālās izglītības mācīšana pieaugušo atbildības kontekstā – TeenSTAR”. Abas programmas raksturo vecāku iesaiste un pozitīvs skatījums uz seksualitāti. Eiropas pieredze apliecina to labvēlīgu ietekmi uz skolēnu attieksmēm un emocionālo pratību.

Par programmu “TeenSTAR”:

Programma TeenSTAR – “Jauniešu dzimumaudzināšana pieaugušo atbildības kontekstā” (Sexuality teaching in the context of adult responsibility) ir viena no pasaulē vadošajām holistiskas dzimumaudzināšanas programmām, ko 20. gadsimta 80. gados izstrādāja un visā pasaulē izplatīja Dr. Hanna Klausa (Hanna Klaus, ārste, ginekoloģijas un dzemdniecības speciāliste, Dabiskās ģimenes plānošanas centra vadītāja Vašingtonā, ASV), un kas tiek īstenota vairāk nekā 30 valstīs.

Vairāk par programmu: https://www.teenstar.lv

 

Par programmu “Mana auglība ir svarīga”.

Programma “Mana auglība ir svarīga” (My fertility matters - MFM) izmanto auglības fizioloģijas pieeju. Tā ir līdz šim lielākā dzimumaudzināšanas programma Vācijā, un tā tiek īstenota Latvijā un 13 citās Eiropas valstīs. Tā ir nodarbība (aptuveni 5 stundas) 9–12 gadus veciem skolēniem, kurā pievilcīgā veidā (jaunas dzīvības radīšana mīlestības kontekstā) tiek sniegta zinātniski pamatota informācija par fiziskajām izmaiņām pubertātes periodā, kas veicina izpratni par auglību kā dabisku dzīves procesa daļu, uzsverot cieņu pret sevi un citiem. Vecāki piedalās iepriekšējā informācijas nodarbībā (2 stundas). Latvijā programma meitenēm (“Cikla šovs”) tiek īstenota kopš 2015. gada, un programmas īstenošana zēniem (“Aģenti misijā”) ir plānota 2026. gada pavasarī.

Vairāk par programmu:

Vācu un angļu valodā: https://www.mfm-programm.de/index.php

Latviešu valodā: https://mfm-projekts.lv/ 
(šajā vietnē ir sadaļas dalībniekiem un viņu vecākiem un var iepazīties ar programmas materiāliem).

Pētniecības grupa “Bezgalība: ģimene, mīlestība un seksualitāte” (https://en.unav.edu/web/institute-for-culture-and-society/groups/infinity-familia-amor-sexualidad)

Navarras Universitātes Kultūras un sabiedrības institūta (Universidad de Navarra, Instituto Cultura y Sociedad - UNAV ICS) pētniecības grupa “Bezgalība: ģimene, mīlestība un seksualitāte” (Infinity: family, love and sexuality) pēta veselīgu seksuālo dzīvesveidu, izmantojot atbilstīgu vispusīgu emocionālās dzimumaudzināšanas pieeju. Šāda pieeja veicina “fizisko, emocionālo, garīgo un sociālo labklājību saistībā ar seksualitāti [..] Seksuālā veselība prasa pozitīvu un cieņpilnu attieksmi pret seksualitāti un seksuālajām attiecībām. [..]. Pētniecības grupa īsteno multidisciplināras iniciatīvas, kurās iesaistīti vecāki, skolas un jaunieši, kā arī viņu sociālā vide".

 

Programma “Dārgumu arhipelāgs” (angļu valodā: “Archipelago of Treasures”). https://archipelagooftreasures.eu/

Programmu īsteno Polijas “Integrētās profilakses institūts” (Institute for Integrated Prevention, https://archipelagooftreasures.eu/about-the-institute-for-integrated-prevention). Tā ir spilgta un dinamiska profilakses programma vidusskolas skolēniem par veselīgu un gudru dzīvesveidu, mudinot jauniešus izvairīties no alkohola, narkotikām, vardarbības, pornogrāfijas un agrīnas seksuālās dzīves uzsākšanas. Tā parāda jauniešiem viņu milzīgo pozitīvo potenciālu. Divas 4 stundu garas darbnīcas divās secīgās dienās pārvērš jauniešu grupu par dārgumu medniekiem, kur dārgums nozīmē patiesu laimi, ilgstošu mīlestību, kā arī savu aizrautību un sapņu piepildījumu.

 

Erasmus+ projekts SEED (angļu valodā):  https://www.se-ed.eu/resource/training-materials/

Projekta galvenais mērķis ir izstrādāt inovatīvus rīkus un tālākizglītības kursu skolotājiem. SEED projekta resursi ietver tiešsaistes kursu, psihologu vadītus tīmekļa seminārus, īsus dinamiskus videoklipus un lejupielādējamus materiālus, kas izstrādāti, lai atbalstītu vecumam atbilstošu dzimumaudzināšanu. (Erasmus+ Action KA220-SCH, 2023-2025: Horvātija, Čehija un Spānija).

 

Programma “Mācīsimies mīlēt” (spāņu valodā: “Aprendamos a amar”)(https://aprendamosaamar.com/experto/)

Programma “Mācīsimies mīlēt” ir tālākizglītības kurss emocionālās dzimumaudzināšanas jomā (27 ECTS kredītpunkti), ko organizē Fransisko de Vitorijas (Francisco de Vitoria) Universitātes (Madride) institūts “Persona un sabiedrība” (Persona y Sociedad). Tā izmanto zinātnisku pieeju un modernu, saistošu valodu un pedagoģiskus rīkus.

 

Programma “Audzināt kopā mīlestībai” (spāņu valodā: Coeducando para amar): https://coeducandoparaamar.com/

Programma ir paredzēta skolēniem, skolotājiem un vecākiem, kuru bērni mācās pamatskolā, no 1. līdz 6. klasei. Tā ir pielāgota katrai klasei un aptver emocionālās dzimumattīstības pamataspektus fiziskā, emocionālā, psiholoģiskā un intelektuālā līmenī. Tā arī veicina labu ieradumu apgūšanu un emociju regulēšanu, lai veicinātu atbilstošu sevis pieņemšanu, integrāciju ģimenē, skolā un sabiedrībā, respektējot katra cilvēka cieņu un vienlīdzīgu attieksmi.

 

Sadaļa tiks pakāpeniski papildināta ar aktuāliem materiāliem

  • Rokasgrāmata ģimenēm: Pusaudži un pornogrāfija” : [ pdf]
  • Rokasgrāmata ģimenēm par pornogrāfijas realitāti” : [ pdf]

Projekta vadītājs: Manuels Hoakins Fernandess-Gonsaless, manuels.fernandezs@lu.lv


Pētījumu finansē Atveseļošanas un noturības mehānisma projekts “Latvijas Universitātes iekšēja un ārēja konsolidācija” (Nr. 5.2.1.1.i.0/2/24/I/CFLA/007) granta projekta “Ģimenes veidošanas vērtībās balstītas tikumiskās dzimumaudzināšanas veicināšana Latvijas izglītības sistēmā” (Nr. LU-BA-PA-2024/1-0011) ietvaros.