LU konferenceINCLUDO projekta galvenie rezultāti
INCLUDO projekta ietvaros tiek izstrādāti trīs galvenie intelektuālie rezultāti, kas paredzēti, lai stiprinātu iekļaujošu izglītību un atbalstītu pedagogus visā Eiropā.
1. Pētījuma ziņojums un publikācija
INCLUDO pētījuma ziņojumā (
ENG) apkopotas jaunākās atziņas, labās prakses piemēri un salīdzinošā analīze no Latvijas, Igaunijas un Spānijas par to, kā padarīt iekļaujošas vērtības pievilcīgas vecākā pusaudžu vecuma jauniešiem vidējās izglītības posmā.
Ziņojumā sniegts pārskatāms ieskats jau īstenotajās iniciatīvās, skolotāju atbalsta sistēmās un efektīvās pieejās, kas palīdz pedagogiem skolā veicināt empātiju, cieņu un sadarbību.
Pētījuma rezultāti veido pamatu diviem nākamajiem INCLUDO projekta rezultātiem – Skolotāja rokasgrāmatai un 12 stundu skolotāju tālākizglītības kursam.
Pētījuma ziņojumu izstrādā projekta ekspertu komanda. Tas ir publicēts INCLUDO projekta mājas lapā šeit. Tiks sagatavota arī zinātniskā publikācija, kurā apkopoti nozīmīgākie pētījuma rezultāti un galvenie ieteikumi.
Projekta partneri piedalījās ICERI 2025 konferencē Seviljā, Spānijā, kas notika 2025. gada 10.–12. novembrī. Konferencē starptautiskajai izglītības jomas auditorijai tiks prezentēti INCLUDO pētījuma rezultāti un projekta praktiskie risinājumi.
2. Skolotāja rokasgrāmata
Projekta ietvaros tiek izstrādāta uz pētījumiem balstīta un praktiski izmantojama rokasgrāmata pedagogiem “Educators Making Inclusive Values Appealing to Late Adolescents” (“Pedagogi, kas padara iekļaujošas vērtības pievilcīgas jauniešiem”).
Rokasgrāmatā teorētiskās atziņas apvienotas ar praktiskiem piemēriem un metodēm. Tajā pedagogi atradīs mācību aktivitātes, reālās dzīves piemērus un refleksijas uzdevumus, kas palīdzēs veicināt skolēnu empātiju, sadarbību un izpratni par sociālo taisnīgumu.
Rokasgrāmatas mērķis ir palīdzēt pedagogiem ne tikai runāt par iekļaujošām vērtībām, bet arī praktiski īstenot tās mācību procesā un skolas ikdienā.
Statuss: rokasgrāmata šobrīd tiek izstrādāta. Tās PDF versija būs bez maksas pieejama lejupielādei 2026. gada rudenī.
3. Elastīgs 12 stundu skolotāju tālākizglītības kurss
INCLUDO projekta ietvaros tiek izstrādāta arī profesionālās kompetences pilnveides programma pedagogiem – elastīgs 12 stundu skolotāju mācību kurss.
Kursa mērķis ir veicināt pedagogu pašrefleksiju, mācīšanos no kolēģiem un aktīvu iesaisti, vienlaikus attīstot prasmes, kas nepieciešamas iekļaujošas mācību vides veidošanai.
Kurss sastāv no trim moduļiem:
Morālā un uz vērtībām balstītā kompetence
Dialoga un didaktiskā kompetence
Mentoringa kompetence mācību praksē
Programma izmanto interaktīvas un pieredzē balstītas mācību metodes, piemēram, debates, stāstniecību, lomu spēles un citas aktivitātes. Tādējādi iekļaujošas vērtības tiek aplūkotas ne tikai teorētiski, bet sasaistītas ar pedagogu ikdienas darbu un reālām situācijām skolā.
Statuss: 2026. gada pavasarī un vasarā 12 stundu profesionālās pilnveides kurss tika īstenots visās trīs projekta partnervalstīs – Latvijā, Igaunijā un Spānijā. Kursa dalībnieki sniedza atgriezenisko saiti, dalījās pieredzē un diskutēja par apgūto pieeju praktisku izmantošanu darbā ar jauniešiem. Iegūtā pieredze un dalībnieku ieteikumi tiks izmantoti kursa pilnveidei.
Aicinām iepazīties ar programmas Includo rezultātiem angļu valodā: skaties šeit